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La Escala de Resiliencia en la Escuela (E-R-E) de Saavedra y Castro, surge a partir de la revisión de la Escala de Resiliencia SV-RES para ser enfocada a una población escolar.
Con este objetivo, se reformularon los ítems de la SV-RES, para adecuar el lenguaje y la temática a los nuevos destinatarios, además se añadieron nuevos ítems y se eliminaron otros, hasta obtener una escala final de 27 ítems. Algunos de los cuales son:
- Me siento seguro en el ambiento en que vivo.
- Soy una persona con metas en la vida.
- Tengo personas a las que puedo contar mis problemas.
- Puedo dar mi opinión.
- Puedo aprender de mis aciertos y errores.
Estos 27 ítems constan de 5 alternativas (muy de acuerdo (5) – muy en desacuerdo (1)), se administra en unos 20 minutos de manera individual o colectiva. Al final, obtenemos un puntuaje total y específico en 5 dimensiones: